老师问:“这么多好看的衣服一个纸箱都难找，怎么办？”孩子们讨论的方法是“叠得整整齐齐”和“放在衣柜里”。完成衣服后，老师和孩子一起玩给娃娃选衣服的游戏，重点是引导孩子说出选衣服的理由，以强化夏天的特点服装。给娃娃换好衣服后，老师又问了问题:“现在柜子已经被翻了个底朝天。我们再考虑一下。怎么才能让衣服保持整洁，好找？”孩子想了很多办法，最后同意夏天的衣服放在衣柜里，其他季节的衣服放回箱子里。
5、幼儿园大班教案:漂亮的 服装作为一个无私奉献的老师，备课总是需要的。通过备课，我们可以更好地根据具体情况对教学 process进行适当的、必要的调整。那么应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园大班教案:美丽服装，仅供参考，欢迎阅读。幼儿园大班教案:美好服装1活动目标1。鼓励孩子大胆想象和创造，利用废旧材料进行装修服装。2.增强孩子对装饰美和色彩美的感受，提高孩子的审美能力。
4.让孩子体验独立、自主、创造的能力。5.培养孩子的动手能力，根据观察到的现象在同龄人中大胆交流。活动准备1。各种颜色的塑料袋、旧日历、报纸、边角料等。2、双面胶、透明胶、剪刀、瞬贴等材料。3.服装各种废料制成的成品。4.适合时装秀的欢快音乐和课件。活动流程1。引入活动，引起孩子的兴趣。通过生动活泼、充满激情的时装表演来引起孩子的兴趣。
6、大班主题教案:美丽的 服装作为一名教书育人、迷惑他人的人民教师，经常需要备课，备课是保证教学成功和提高质量的基本条件。优秀的教案有什么特点？以下是我收集的一个大班主题教案:漂亮服装，仅供参考，大家看看吧。大班主题教案:漂亮服装1活动设计背景看完我们幼儿园老师用废旧材料做的环保时装秀，每天都有小朋友问我:“老师，那是怎么做的？太好看了！
于是我设计参加了这个活动，可以培养孩子的审美和想象力，丰富孩子的文字。并且让孩子在自己动手的过程中充满快乐！活动目标1。感受服装的美好，学习与服装相关的各种词汇。2.能够用完整连贯的语言向同行介绍自己服装。3、教孩子学会制作各种材料服装。4.培养孩子的想象力、创造力和审美能力。5.启发孩子探索美。
7、苏少版一年级美术《新花布,新衣服》 教学 设计教学思路:本课程属于“设计应用”领域的艺术类。这个班的学生愿意表现出孩子们喜欢穿新衣服和漂亮的衣服。给自己或家人设计一件衣服，是一种享受。设计制作是否能多种多样有创意敢于想象是关键。学生可以使用各种材料进行创作。本课以师生交流为灵感，让学生在造型中发挥创意-0。课时:2课时教学目标:1。了解生活中的印花布和服装，了解服装的一些简单奥秘。
3.培养对生活之美的情感体验，发展丰富的想象力和创造力。重点和难点:设计 服装外观，并绘有精美图案。面料和服装款式设计，服装搭配。教学准备:老师:12个娃娃(打扮漂亮服装)、服装/0/老师的作品、相关资料、模型图、花布和。
8、 服装配饰(饰品服装的风格和特点往往是由色彩的视觉错觉造成的，合理和谐的色调往往能带来神奇的视觉效果，令人耳目一新。一般来说，颜色可以分为深浅和冷暖。深色显得稳重沉稳，浅色显得优雅大方；冷色显得沉稳庄重，暖色显得热烈奔放。如果各种颜色搭配得当，可以打扮得更加迷人。你打算选择什么颜色的衣服？各种颜色的衣服怎么搭配？
①同色搭配。这是最简单最基础的配色方法。同色是指由明度变化而产生的一系列色调相同或相近的色调。同色系搭配可以达到端庄、安静、稳重的效果，适合气质优雅的成熟女性。但必须注意的是，同色搭配时，颜色之间的明度差异要适当，差异过小，过于接近的颜色容易相互混淆，缺乏层次感；差别太大、反差太强的色调容易割裂整体。
9、幼儿环保 服装秀教案 设计环保服装 Show能激发孩子积极参与环保-2 设计，那么它的教案怎么样设计？以下是《环境保护服装 Show》少儿教案设计，希望对你有帮助。幼儿园的“环保服装 Show”教案设计 1活动目标:1。激发孩子充分利用废旧物资，积极参与-2设计生产示范活动。2.了解废旧物资的回收价值。3、调动孩子参与时装秀的积极性，培养孩子的合作能力、表现力和审美能力。
2.讨论:这些服装是什么材料做的？3.展示各种废旧材料，有兴趣制作服装。(2)我是服装 设计师1，自由讨论设计所要求的款式和废料，2.简单了解制作服装的流程和工作程序。3.与父母共同制作，(三)时装表演1。引导孩子展示和介绍自己的作品，体验成功的喜悦，2.播放音乐，为表演创造动作。3.表演时，孩子可以分组表演，也可以邀请家长一起表演。
